GriPs  - Grundbildung in der Pflege stärken

ist ein Verbundprojekt des Volkshochschulverbands Mecklenburg-Vorpommern und der Humboldt-Universität zu Berlin.

Projektlaufzeit: 01.10.2024 - 30.09.2027                                                                                                 

Es richtet sich an:

• Personen mit Grundbildungsbedarf, die einen Abschluss zum/zur Kranken- und Altenpflegehelfer*in bzw. Pflegefachassistent*in anstreben
• Personen mit Grundbildungsbedarf, die ohne einen anerkannten Abschluss in der Pflegehilfe arbeiten
• Beratungs- und Bildungspersonal, das sich zum Thema Grundbildung mit dem Fokus auf Pflegehilfe professionalisieren möchte.

Umsetzung:

Das Projekt entwickelt, erprobt und evaluiert einen Grundbildungspfad für die Pflegehilfe in der Region Landkreis Vorpommern-Rügen. Ziel ist es, Angebote und Übergänge zwischen Grund- und Weiterbildungsmaßnahmen und deren Anschlussfähigkeit zu verbessern. Im Ergebnis werden Angebotslücken geschlossen und Menschen mit Grundbildungsbedarf, die in der Pflegehilfe arbeiten (möchten), bestmöglich unterstützt.

Zu den geplanten Maßnahmen zählen u.a.:

• Entwicklung eines Angebots zur Schulung von Grundbildungs-Lotsen/Lotsinnen für die Pflegehilfe.
• Entwicklung eines Vorkurses Pflegehilfe als vhs-Lernangebot zur Vorbereitung für eine Tätigkeit oder Ausbildung in der Pflegehilfe.
• Sensibilisierung und Professionalisierung von Lehrkräften in der Pflegehilfe-Ausbildung für Grundbildung, Erstellung eines vhs-Blended-Learning-Formats.
• Gewinnung von Netzwerkpartnern für die Beteiligung an einem regionalen Grundbildungsnetzwerk.

Assoziierte Partner sind:

-die Kreisvolkshochschule Vorpommern-Rügen,

-das Regionale Berufliche Bildungszentrum des Landkreises Vorpommern-Rügen, Abteilung Gesundheit und Pflege, und

-der Landkreis Vorpommern-Rügen, Eigenbetrieb Jobcenter, Stralsund

KI auf dem Weg in die vhs – Schritt für Schritt, wir nehmen alle mit

ist ein Projekt des Volkshochschulverbands Mecklenburg-Vorpommern. Gefördert durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern.

Projektlaufzeit: 15.09.2025 – 14.09.2027

Es richtet sich an:

• Volkshochschulen in Mecklenburg-Vorpommern, insbesondere Leitungen, Hauptamtlich Pädagogische Mitarbeitende (HPM), Verwaltungsmitarbeitende und interessierte Kursleitende
• Kommunale Partnerinnen und Partner (IT-Dienstleister, Bildungsverwaltung), die den KI-Einsatz an vhs mitgestalten

Umsetzung:

Das Projekt stärkt die digitale Souveränität von Volkshochschulen durch den verantwortungsvollen Einsatz Künstlicher Intelligenz. Es entwickelt, erprobt und evaluiert Leitlinien, Qualifizierungswege und Anwendungsszenarien für KI in Verwaltung, Programmplanung, Bildungsarbeit und Marketing. Ziel ist eine nachhaltige, rechtssichere und nutzerorientierte Integration von KI an den vhs-Standorten.

Zu den geplanten Maßnahmen zählen u. a.:

• Entwicklung standortbezogener KI-Leitlinien auf Basis der DVV-Handlungsempfehlungen (Datenschutz, EU AI Act/DSGVO, Ethik, Nachhaltigkeit)
• Aufbau von KI-Kompetenzen durch Workshops, Impulse, KI-Sprechstunden
• Identifikation und Pilotierung praxistauglicher Use Cases (z. B. Kurstexte mit KI-Assistenz, zielgruppenadäquates Marketing, Programmplanung, Verwaltungsautomatisierung)
• Austausch der KI-Verantwortlichen, Monitoring und Best-Practice-Handreichung
• Beobachtung und Tests datenschutzkonformer KI-Tools (u. a. fobizz, KUFER) in Abstimmung mit kommunalen IT-Partnern

Assoziierte und mitwirkende Partner sind:

• teilnehmende (Kreis-)Volkshochschulen in Mecklenburg-Vorpommern
• kommunale IT-Dienstleister und Verwaltungsbereiche
• der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) und vernetzte KI-/Digitalinitiativen in MV (z. B. Digitale Innovationszentren, KI-/Medien-Netzwerke)

Plakat fobizz Kickoff 3.0

KI-Input für Kursleitende der vhs

Plakat fobizz Kickoff 3.0

KI-Input für Kursleitende der vhs